12.13学习杂感

我今天发现一件事情。
那些“学什么东西都特别快”的人，未必真正学懂了。这种人成绩也不会差，有些可能中上。因为要做到成绩中上，不求甚解地背下来完全可以，只要你记忆力不错，又有一定的归纳能力。
我的同桌就是这样的人。我们拿到同样的知识点，当我还在死钻原理、横向对比的时候，她已经在我不知道的时候在旁边念念有词，在我终于弄懂了原理要开始结构性记忆的时候，她就已经背完了，开始写题了。我曾经觉得自己可能是个笨蛋。——这在我从初中到现在这么久的时间里被证实了无数遍，很多人都说：你背下来就好了啊！就会写题目了！为什么要搞懂原理？
我同桌也曾经和我说过，她的原话是：“你又不是要当科学家！你要去研究物理吗？你搞懂原理有什么意义？能让你会写题吗？”
我当时内心不开心，也没有说什么。
今天，也是一件小事。地理老师布置了很多的要记忆的知识点，而且马上要提问，可见已经不可能快速一下子背下来了。她才知道：哦，这下可能靠背不行了。
然后来问我怎么办。
我就跟她说，这几个知识点其实原理就一个，搞清楚“高高低低”原则是怎么回事你就全会了。
然后跟她讲了一遍，她才知道了怎么回事。

当然，我不否认有时候我确实在纠结一些和核心原理无关的东西，导致浪费了时间。但是我知道的是，我以后也会这么像笨蜗牛一样地爬，爬到我真正懂了为止。别人说什么，不算数。

我父亲跟我说：要形成一种消化知识的独特方法，这是你今后工作的核心竞争力。因为工作中面对的问题，往往是完全没有原理，需要自己摸索的。